“你好你好，果然一表人才。”
吴晓鸿打量着严敩，嘴里啧啧称奇，
“还别说，气质上就有我们考古专业的影子，要不你直接报考我的学院吧。
把本硕博一口气读了，怎么样？”
邀请来得太过突然，
严敩却直接无语。
大爷，
我学考古？
还本硕博连读？
我真对挖土搬砖没什么兴趣啊……
曹瑞英见话题要崩，立刻说道：“要不咱们去旁边的茶楼聊吧？”
一行人出了餐厅去了旁边的茶楼。
找了个包间坐下，
边喝茶边闲聊。
前半场三位老人家聊的很欢快，严敩斟茶递水服务的也特别到位。
他们聊的话题很深刻，
从教育体制，到人才培养机制，
再到行业内的一些不太令人满意的现状，
甚至还涉及到一些未来教育改革实施的契机如何创造，
这让严敩听得大开眼界。
他以前觉得，改革改革，把不好的废除，把好的留下不就完了。
实际听完了三位老人家聊之后，
他才想明白，
改革哪里有那么简单。
说是改革，
不如说是博弈。
博弈的过程中，
矫枉过正的方法和细水长流的手段都少不了，
至于具体怎么做，
只能具体问题具体分析，
具体节点具体执行。
拍桌子说你必须怎么怎么做，不做就不行，那真的是二愣子才干得出来的事儿。
当然了，这样干一般得到的结果也只有失败而已。
通过三位老人家的闲聊，严敩发现，
他一模画反讽连环画这件事情，可能就是一次博弈过程中很重要的砝码。
无心插柳柳成荫，
这必须要卖个好价钱才行。
正琢磨着，高远宁突然问道：“严敩，你觉得学习是为了什么？”
“我……”
严敩刚要说假大虚空的话，突然发现曹老师眼神中露出了关切与担忧。
这让他立刻将后面的话咽回了肚子里，
为了不尴尬，他不断摇着头，看着像是不好意思说话，
实际上脑子却在飞转，
也就两三口水的功夫，严敩就明白了曹老师眼中的担忧是什么意思了，
在座的都是老人精了，
真心话和违心话他们还是一眼就能看得清的。
说违心话，平白拉低了自己在另外两位老人家心中的地位。
那就说真心话，
当然也不可能了，
毫无城府的人，可能会让别人喜欢，但一定不会被人重用。
为什么？
怕被对手一试探就把己方一切都暴露了。
所以，真正正确的做法，就是真假参半，
“其实，您问这个问题我真的以前就想过，但是一直就没想明白。”
“没关系，说你心中真实的想法就行。”高远宁鼓励道。
严敩点点头，先抛出了一个结果，
“我觉得学习是为了给基因延续创造更好的条件。”
“啥？”吴晓鸿一个没忍住，土话都出来了。
严敩重复了一遍刚刚的话，
没等两位老人家发问，他就接着说道：
“好好学习，上个好大学，找个好工作，可能是我们这代大多数人的想法。
但是深想想，
找个好工作其实无非就两点，
赚钱多，可持续。
工作过程中继续不断学习，让钱更多，
这样我就能享受更好的医疗条件，享受更好的社会生产资料，获得更优质的生存环境。
归咎于根本，其实是为了让自己在这个世界存在的久一点。
在这个存在的过程中，
我会有下一代，
下一代基因和我相同。
我通过财富，通过人脉，通过一系列看得见和看不见的积累给他创造更好的生存环境。
这样他未来也延续我的路，给更下一代创造同样的东西。
然后假设我的基因载体一直存在于一个相对稳定的环境中，
那基因就可以一直延续下去。
所以我才说，学习是为了基因能更好的延续……”
严敩的话，让在场的三位老人家都沉默了下来。
还别说，真挺有道理。
唯一的问题就是，
逻辑过于底层，
可能忽略了一些精神层面的东西。
当然了，
精神层面是严敩故意忽略的。
这样才能营造出一个略显悲观的少年人形象，
至于怎么积极起来，
则是给两位老人家留下的可以发挥的地方，
毕竟，带天才不算什么。
改变天才的成就感才十足……
四周安静的可怕，
就在严敩准备再多说两句的时候，
吴晓鸿打破了沉默，他很认真地对严敩说道：
“小伙子，你知道么，
学考古，哪怕不做文物修复和发觉工作，
仅仅是平趟各大古玩市场，
都足以令你有一个给基因创造更好条件的收入水平！
来我们学院吧！
绝对比物理学院赚得多！”
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