白建华自从得到了《赤脚医生手册》就如获至宝一样，每天上学都带着，一有时间就认真研读，为此白建军不得不再花钱买了一本。李香秀见白建华姐弟对学医感兴趣，就把白建华和白建军姐弟俩安排到了百草厅跟着老师傅们学艺。这也就是李香秀知道郑三旦在武斗中被人打碎了右胳膊，人也已经被调离了百草厅这才放心让姐弟俩去学艺。
李香秀虽然不希望白建军姐弟学医，但是反过来想，姐弟俩学医，无论是学中医还是学西医也都算承袭了白家的传统了。做为长辈尽量给晚辈铺好路，让晚辈尽量能走的顺畅一些，一直都是种花家千百年来的传统。
哪怕公私合营，百草厅的工作模式仍然没有太大的变化，白家当初用的方法就是细分工序，每个人就干“一角活”，就负责把自己的活干好，干精，这让百草厅药工的工作效率比其他药铺药工们的工作效率高的多。
白建军姐弟到百草厅，除了学习草药的辨认、炮制工艺，另外就是和坐堂的师父学习中医四诊的本事，至于针灸方面，李香秀也找了药行的里面的名家教授白建军姐弟。
百草厅现在是公家的了和白家再无任何关系，但是百草厅的大多数职工和伙计都还是原来白家百草厅的老人儿或者是他们的子侄，他们之中的不少人都感念七老太太和白家曾经对他们的好，所以对于白建军姐弟俩来做学徒，也愿意倾囊相授。他们只是有些手艺，而且这些手艺从根子上来说都是白家人传给他们祖上的，现在也无非是在将这些本事重新在还给白家人。
在这些药工们心里，虽然有“教会徒弟，饿死师父”、“父死子继”那一套，但是这一套不适用于白建军姐弟身上。大家心里都明镜似的，白家走出去了那么多人，要是有人说秘方和工艺没有被白家人带出去，那这话狗都不信。现在各家的孩子都不少，百草厅的规模虽然也不算小，但是若是不扩大生产，百草厅可安排不了家里所有的孩子。外面的白家人说不准什么时候就有回来的一天，这时候结个善缘，没准到时候就会用到。
“学军、学工、学农”是这个时期针对学生们教育的指导思想。学军方面，中学的每个班都是以X连X排作为代替，平日里也有很多训练项目；学农方面，学校会定期组织学生们到郊区参加农业劳动；学工方面，学校会请工厂的工人来学校教学生们或是组织学生们到工厂跟着工人师傅们学习。
像白建华和白建军这样的自己找单位学习的学生也不在少数，而且白建华姐弟的这种积极的表现，还让两人在学校里被当成是思想进步的表现，使得姐弟二人身上的“资本家孝子贤孙”属性减弱了很多，也让他们身上的“革命军人”后代属性得到了突出。不过也不是没人有诟病姐弟俩，主要还是他们和夏家、田家的子女走的近，不然校内的红色青年组织一定会吸收姐弟俩加入进去的。
种花21年9月，白建军和所有京城五、六年级的小学生一样，结束了小学的学业，免试升入了中学。同时白建华也和大多数八年级和九年级的中学生面临了人生的选择。
从学校领导、老师到工宣队都反复动员学生们支援边疆建设，街道也参与到其中，给这些即将毕业的学生们的家长做思想工作。当然上山下乡是绝大多数学生的选择，但并不是唯一的选择。
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