大到动物的语言交流，小到细胞胞间连丝或者激素的传递，任何生物都是依靠遗传信息的差异区别彼此并且进行沟通，有文明必有沟通，有沟通才诞生文明。休息时间，坐在树荫下看着光斑轻轻随风摇曳，捡起一个小树枝不知怎么就开始写一个名字，远在怀来军训的她过得好吗，思念无声却震耳欲聋。旁边传来金嗓子喉片，喊号后嗓子确实有些不适于是剥了一颗含住，看看周围同学基本上已经吃过了，我撑地起身把药板递给教官，他正坐在塑胶跑道上和几个同学聊着什么。“嗯好，谢谢。”他接过药板，此时上面刚好剩下最后一片。旁边汤桶已经送过来了，平时推来我都懒得起来去打，这次刚好站着就过去盛一杯给他，这次你羽老师格外聪明，先打了一杯问人家要不要，不要直接自己拿着喝掉。“不了不了，刚喝过了。”看来同学们比我想象中更积极，我说一声就把杯子拿走了。旁边男生笑道“他已经快撑死了。”问题不大，吃饱，哦不，喝饱不想家。羽老师优雅回去坐下细品绿豆汤，嘶，烫嘴。
终于，我们开始学格斗术了。我，李思羽，毕业于L中饭桶专业，特长吃饭，具有多年跳操跟不上趟的经验，我很期待自己这次的表现。还可以回忆起跳京工韵律操跳一步错一步的光辉历史。开个玩笑，虽然我肢体不协调，甚至初中带球饶杆都学不会，但我一定会好好练的。首先稍息，教官高喊格斗术要快速收脚抬臂。格斗准备的动作后来微调了一下，刚开始学的时候是撤脚两手左掌右拳交叉于右肩前，后来改成了上步。拨挡冲拳和擒臂上钩的动作变化相对简单，顶肘撞膝分一二三杀四动也还好应对，但到了击胸砍脖就开始绕不过弯了。我很好奇打架用格斗术会不会挨揍，但这个吧，不太好去试验，不过我们励志搞科研的人一定要有为科学献身的精神，但是嘞，我觉得打架是不好的行为，所以我就先不试验了。其实动作好像没多难，不过一做快了老是反应不过来，而且一旦想动作就想不起来要喊杀。虽然学的很慢但也乐在其中，毕竟刚和在L中的我哥通了消息，相较之下我校教官们真的心慈手软，而且，我校也没有教官外号压缩毛巾，当时听说这个我发出来2023年年度最佳的一声爆笑。
“咱班下楼总会有些晚，你们早晨在班里都做什么啊。”教官问我们，早读这个时间我们一般都是在班里看书，班主任老师没放我们也不能下来，当然，也有个别同学单纯是因为墨迹，比如说我。“有没有人相当体委？”他的目光扫了一圈围在旁边的同学，正如在班里老师选卫生委员时一样，大家基本上都保持沉默。我真不是不想干，主要我水平是真的烂，跑个八百直接累到抱着子涵哭十分钟。回忆起悲伤的过往，我尴尬地搓搓手，安静如鸡。我想教官此刻的心情大概是：众爱卿为何一言不发。他转变了一种问法道“有没有什么推荐的人选？”这时别的小姑娘开始说一个人，我也没仔细听反正我都不认识，后来那名男同学确实成了我班体委，就是陈然，他个子高高的也很健谈，的确很适合这项工作。教官让我们解散去喝水，我笑着回应“yes sir！”
“中国军人，不说yes sir。”我好像明白为什么教官这么说，铭记历史，共赴未来。“好的收到！”这个夏天或许真的来去匆匆，但在我同样短暂的青春中留下了浓墨重彩的一笔。
同心鼓第二次终于轮到我上场了，一男一女相间站位让力量均衡，拎着绳子的时候我一刻不敢松劲地往后扯，生怕错失每一次尝试机会，教官轻轻压平被扯歪了的鼓面，连长也过来告诉我们放低重心，越低越好。刘教官小幅度下移鼓面，让我们熟悉上下操控鼓，但刚把球放上来我们就激动得有些用力过猛，那皮球像是一个扑向母亲温暖怀抱的孩子，飞也似地冲向右半边天，亲吻母亲脸颊后然后调皮地跑走了。教官去把这“捣蛋鬼”抓回来重新安放后说道“知道为什么往右边飞吗，对，左边力太大了，轻点，周嘉斯你那边松点劲。”经过调整之后我们开始了第二次尝试，球刚落在鼓上只敢轻轻颤动，它笑着弹起圆滚滚的身子，一次跳的比一次更高，这次不错，颠了三个。连长说体验卡用完了，要开始喽。我全身紧绷，俨然一副面对高考的架势。那球规规矩矩跳了两下幸运女神便不再眷顾我们，让它跑向了左边，绳子被同学猛的一扯我一个踉跄，球还是掉了，最终，我们没能颠出超过三个球。
结束之后难缠的偏头痛又来了，我眨眨眼坐回了树荫下，疲惫地摘掉眼镜按按眉心，有时总会想，奋斗的意义到底是什么呢？肿着嗓子高声呼号，忍着头痛早起看书，药物支持下去学校，边抹着泪边记录生活的点点滴滴，这一切真的能换来美好的未来吗？我真的可以让对我好的人骄傲吗？他们的生活，真的需要这一丝丝骄傲吗？我目光有些茫然地看着地面，一只小蚂蚁闯入了我的视线，它托起一根大它六七倍的草棍儿往前跑，我用指尖碰了一下草棍想帮帮它，结果它害怕地抛下就跑。我本以为它不会再回来了，搬重物这天大的困难暂且不提，还有我这么一个随时可能要了它命的“危险人物”在，它完全有理由一走了之，我有些遗憾地抽回手，小蚂蚁真抱歉，我本意是想帮助你。结果，它没有如我想象中一般逃走，几秒钟后，它移动着小小的身体再去背起那沉重的草棍，用力拖动着要带它离开。我目不转睛地注视着它，直到它从我的视野里消失，我没有继续观察它，因为我的心里好像已经找到了问题的答案。
这时，一个人的声音打破了我的思绪，起身后发现是冯老师。“联欢活动有没有同学有什么才艺？”我这平平无奇一写手，能干点啥？我沉默了一段时间，主要是唱歌这方面我是实在没啥天赋，小学在班级合唱的时候可是让老师给骂熟了，开个玩笑，没有的事，我只是单纯唱歌不在调上。学过五年京剧，在我姥姥的影响下开始学习的，我一直很努力，可是我就是唱的不咋样。如果说学习一般是后天因素，那我五音不全就是先天原因了。就像小江原来说过的，田径队也是那样，足够努力却依旧有人输在天赋上。不由得让我回忆起费老师给吊嗓子那次，让弦师吊嗓子算得上团里给的最大肯定了，可这仅仅一次的机会既是对我努力的嘉奖也是对我天赋的否定。我的神态再贴角色，音准不行也是扯淡。但我觉得，联欢的话主要是大家一起开心一下，犹豫一下还是说出了自己的爱好。老师很高兴，我心里也在打算表演的事情了。连长组织大家到一起玩万里行珠游戏，这个和上次的同心鼓让我想起初中时候刚开学与同学们在水长城参加的活动，也有这两项，不过很遗憾，我一次都没有体验，具体原因前面也写过。不过这次，我也参与其中。拿到了一片粉色的半弧形片，这些弧形接在一起构成了一条简易轨道，小球可以从头向下滚动，同学们一人一段小轨道通过不断向左跑自己手中的弧形片接在轨道后面，能坚持小球不掉不停不回流时间长的班级获胜。前几个班级基本上都是二十秒就结束了，不过四班却出奇厉害，坚持了整整44秒，但我班不甘示弱，大家信心百倍地入场，我弯着腰用力捏紧接口处，看着红色小球快速冲了过来，朝月也一副如临大敌的样子。随着球滚动到我的弧形片处，朝月已经跑向队伍尾端，看着球平安到达我里，左边同学的弧形片里，我也拔腿就跑，虽然到底还是没多快。到队伍末端，看到徐朝月的在发抖，我小声提醒后把自己的小片接在了轨道上，可是，她太紧张了，轨道坡度太陡，小球飞了出去，第一轮23秒以失败告终。“每个队伍有一次复活挑战四班的机会。”连长捏着麦克风说道。此时，队伍里出现了一句陈年老梗。“复活吧，我的爱人！”羽老师：6。
复活之后，我们更加珍惜这次机会，我感觉到小腿肌肉在紧绷着，虽然阳光不是很毒，但汗已然湿了我的前额。这次，我的身旁是蒋熹，可能是因为太紧张了没拿住弧形片，眼镜没戴稳所以掉地上去了，我们还是没能超越四班。其实没啥别的感觉，就是有些遗憾吧。“没事没事已经不错了，没事没事已经不错了。”站队的时候，教官一直在鼓掌一直在说，一直在说。大家好像都有些打不起精神，我到无所谓，因为不知什么时候我的人生信条已经变成了：做时需尽全部努力，做完淡化一切结局。反正现在是蛮佛系的，毕竟结局并不是最重要的，过程才是。“刚刚同学可能是紧张了，紧张这很好，说明他很投入很想赢，大家不要彼此埋怨，我们下次还有机会。”窸窸窣窣的议论声消失了，我想这个班级更加团结了。接下来，我们继续进行摆臂练习，每位同学眼中都是坚定，毫无怨言。毕竟，阳光下晒着和我们一起流汗的，是我们的教官们和连长。“哥，我胳膊快断了…”活动的时间陈然边抖胳膊边和教官说。“没关系，我会接骨。”教官摘下帽子快速捋了一下湿漉漉的头发回他。羽老师：6翻了。我揉了揉眼睛，汗水滴进去沙的慌。这时，教官组织大家坐在一起唱第三首歌，我们从古田再出发。
看那先辈的足迹，星星之火燃亮朝霞。
浴火重生的儿女，红色基因传承光大。
这首歌好像只有连长唱的在调上，我班“柯南”唱的好像有几次也不在一个调上（小声叨叨）。正如教官说的，这歌是真的难唱，教官教了好几遍我们还是唱了后句忘前句。结果，你猜怎么着，好几天后教官回去了之后，我瘫在床上码字写这些东西的时候，教过的几句全会了…教的那几天我都不会，到现在竟然会了。教官突然神神秘秘让我们围过来，说“来，教你们点新东西，听说过拉歌吗？”于是，在我班带领下拉歌开始了。“五班唱的好不好？”“不好！”“好不好？”“不好！”这时我班同学来兴致了，喊的声贼大。“六班！”“来一个！”“六班！”“来一个！”“让你来！”“你就来！“扭扭捏捏不像样！”“像什么！”“像绵羊！”来自五班的回击。这时候我们正要喊他们，一二三班那边开始“挑衅”。“咱们给他们来一个，来来来大点声大点声，给他们压过去！强军战歌。听吧新征程号角吹响，一二！”
听吧新征程号角吹响，强军目标召唤在前方。
国要强我们就要担当，战旗上写满铁血荣光。
将士们听党指挥，能打胜仗，作风优良。
不惧强敌敢较量，为祖国决胜疆场，决胜疆场。
这一天我们在朝阳下拥抱未来，在夏日里放声歌唱。全连的掌声，属于我们这个集体的所有人，教官，学生，老师，我们的集体叫六班。“二排的，来一个！”“二排的，来一个！”我班教官带着我们喊，结果喊了几次才发现我班所在的才是二排，所以改口喊一排的来一个。连长这时也过来，组织者我们比一排二排哪个声音大。“六班长，出列指挥。”“到！”我的眼里只有苍蓝的天空，耳畔只有动听的旋律，但心中却有坚定的信念和美好的期盼。果然，两个排的歌声不分伯仲，大家都起哄让连长表演个节目，可是休息时间结束了。我总感觉军训这些天虽然身体上辛苦却让我难得找回来孩童时期那种最天真烂漫的美好，那种没有杂质的快乐。我留恋，我想念。又要开始干活了，继续练习格斗术，只不过这次练的是连贯动作。教官想让我们从头打到尾，所以只喊了格斗术，格斗准备，格斗术连贯动作做，结果可想而知。“妈呀…”教官阖眸战术捂脸，可能是真的看不下去了。“你们知道，什么是群魔乱舞吗。”这用词我认为格外贴切，毕竟打的这么乱有我一份功劳。“没事没事，不生气不生气不生气，咱慢慢来。”教官还是认命地带着我们一遍一遍打分解动作，嗓音嘶哑喊破天际。
“教官，刘教官，”树荫下，我叫住他，忙起身去问几天前就想问的问题。“您是在什么契机下想要学医的呢？”我很好奇这点，后来他告诉我父亲的影响下有的这样的梦想，我很想告诉他我从一个对一切学习没有兴趣的差生，在生物老师一次提问下得到了我人生的第一个转机，从此热爱生物，后来接触人体的细胞组织器官系统开始有了学医的想法，再到后来买神经病学和解剖学教材去看那些我感兴趣的领域解决那些我好奇却解释不了的问题。我多想把这些讲给他听，这些我从来没有说过的心路历程，包括我内心动摇的时候，这些故事其实挺有趣的，有一部分甚至有些荒谬，我觉得讲起来会很有意思。可还没等我说完，哨声响了。“有时间再聊！”他留下这句话匆匆离去。
还记得我第一次在操场上摔跟头的时候吗，其实我当时甚至没弄明白为啥摔倒的，然后上天就给了我一个机会再试一次。“啪。”李思羽应声倒地，还是在队伍里跑步行进的时候，在另一个地上的鼓包上。这次把我眼镜甩出去了，人还是屁事没有，不过后来回家发现腿青了。还是原来的配方，教官简单看了看我没事就接着带队去了，没多久。“唉！”同样的位置，我班教官绊出了一个完美的弧线不过没有摔倒，感情这还传染。从此，我班教官的指令就从“一二一，一二一…”变成了“一二一，注意脚下一二一…”
我班真的是藏龙卧虎好多同学都表现优秀，最主要大家都还积极参与，这不，国旗班招走了我班好几名同学。“许之舟，去吧，不要你了。”教官笑着摆摆手示意她去，女孩点点头正要转身跑过去，教官再次叫住她。“开个玩笑，没不要你，加油，好好学。”后来，交给跟我们剩下几个人讲，说原来在新兵连的时候，有几位朝夕相处的同志要被调到别的班去，其中也包括他。带着离别之时的不舍，他问班长“您舍得吗？”讲到这时，教官垂着眼睛神色浮现出回忆的淡淡忧伤，须臾抬眸望着我们。“他告诉我，舍不得，但如果你们能够变得更好，不舍也得舍得。”他和我们讲了要打开格局，个人利益要服从集体利益，这些从前难以理解的东西，他用实际行动交给了我。或许消化起来需要时间，但我想我会带着他的教诲在人生中慢慢理解慢慢成熟。。“李思羽，会唱歌吗？”听到他喊我时我正蹲在地上看蚂蚁，现在已经习惯了“返璞归真”的生活，其实初中的我大多时间还是被关注着的，可高中这几天我已经慢慢习惯了小透明的身份，毕竟我比较慢热，而且在班级里不能短时间内让老师了解并喜欢上真正的我。所以那次看到其他几个女孩和班主任老师聊天的时候，我只能尴尬的搓手不知道怎么加入进去，每到这时我总会回忆起刘老师含着笑的眼神。我恐惧，我逃避，我渴望，我追逐。我微微一怔，回复他“我，我吗？”“你过去吧？”教官眼神中是鼓励，示意我往主席台那边看。在我犹豫的时候，郑奕同学接过话筒坐在了台沿上，笑容温暖。
那片笑声让我想起我的那些花儿
在我生命每个角落静静为我开着
我曾以为我会永远守在她身旁
今天我们已经离去在人海茫茫
…
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